Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Video Dalam Penggunaan Scan Tool Tipe Launch Thinkdiag Easydiag 4.0
##plugins.themes.academic_pro.article.main##
Abstrak
Penelitian ini memiliki tujuan untuk memudahkan para peserta didik dalam memahami penggunaan scan tool khususnya scan tool tipe launch thinkdiag easydiag 4.0. Guna meningkatkan kualitas pembelajaran di jurusan Teknik Mesin Otomotif, maka diperlukan media pembelajaran yang lebih interaktif. Pada proyek akhir ini, metode yang digunakan adalah metode kuantitatif. Sedangkan untuk sumber data yang diperoleh berdasarkan penyebaran informasi berupa kuesioner yang ditujukan kepada para peserta didik yang telah menggunakan media interaktif saat pembelajaran. Berdasarkan pengujian dari proyek akhir ini, menghasilkan nilai sebesar 56,7% dari jumlah responden mahasiswa. Sehingga peserta didik dapat dengan mudah memahami materi penggunaan scan tool tipe launch thinkdiag easydiag 4.0 berkat media pembelajaran interaktif.
##plugins.themes.academic_pro.article.details##
Referensi
[2] S. Pamungkas, “Analisa Sistem Bahan Bakar Injeksi Pada Mesin Bensin Menggunakan Scan Tools Dan Gas Analyzer,†J. Tek. Mesin, vol. 3, no. 3, p. 38, 2017, doi: 10.22441/jtm.v3i3.1027.
[3] M. Aji and D. Widjanarko, “Media Development Of Learning Comprehension And Maintenance Conventional Starting System Based On Digital Book Electronic Publication (EPUB),†J. Pendidik. Tek. Mesin, vol. 16, no. 1, pp. 37–42, 2016, [Online]. Available: https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/JPTM/article/view/9154/5972.
[4] M. Islahuddin and A. Abdurrahman, “Penggunaan Media Animasi Berbasis Multimedia Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Sistem Efi (Electronic Fuel Injection),†J. Pendidik. Tek. Mesin Unnes, vol. 15, no. 2, p. 126845, 2015.
[5] Muhammad Iwan Prasetya dan M. Burhan Rubai Wijaya, “( DEVELOPMENT OF INTERACTIVE MULTIMEDIA USING SCAN TOOL TO IMPROVE LEARNING OUTCOMES OF,†vol. 19, no. 1, pp. 46–50, 2019.
[6] W. D. Rahardjo, “PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PENGGUNAAN SCAN TOOL EFI BERBASIS FLASH PADA KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI DAN MEMELIHARA Menurut Murniati dan Usman dalam Sutirman ( 2013 : 11 ) pendidikan kejuruan merupakan jenis pendidikan yang berorientasi pada keteramp,†vol. 18, no. 5, pp. 112–122.