Peningkatan Kapasitas Guru PAUD dalam Edukasi Kesiapsiagaan Bencana di Wilayah Rawan Bencana Kabupaten Bandung
##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##
##plugins.themes.academic_pro.article.main##
Abstract
Kabupaten Bandung merupakan daerah dengan tingkat kerentanan tinggi terhadap bencana seperti banjir, longsor, dan gempa bumi. Kondisi ini menuntut peningkatan kapasitas guru PAUD dalam mengedukasi kesiapsiagaan bencana sejak dini. Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru PAUD melalui pelatihan, pendampingan, dan pengembangan media pembelajaran tematik yang ramah anak. Kegiatan dilakukan secara partisipatif melalui lima tahapan: sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi edukatif, pendampingan, dan evaluasi. Sebanyak 30 guru PAUD di wilayah rawan bencana Kabupaten Bandung berpartisipasi aktif. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan, dengan rata-rata skor pengetahuan meningkat dari 48,5 menjadi 85,2 atau naik 75,7%. Selain peningkatan kognitif, kegiatan ini juga memperkuat efikasi diri guru dalam merancang pembelajaran tematik kebencanaan. Program ini menghasilkan Paket Inovatif Edukasi Kesiapsiagaan Bencana berupa modul interaktif dan media visual berbasis permainan yang menumbuhkan budaya keselamatan sejak usia dini.
##plugins.themes.academic_pro.article.details##
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) accepts manuscripts that have not been published elsewhere and are not under consideration for publication by other print or electronic media. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons BY-NC License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (eg, post it to an institutional repository, in a journal or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
License to Publish
The non-commercial use of the article will be governed by the Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0). The author hereby grants JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) an exclusive publishing and distribution license in the manuscript include tables, illustrations or other material submitted for publication as part of the manuscript (the “Articleâ€) in print, electronic and all other media (whether now known or later developed), in any form, in all languages, throughout the world, for the full term of copyright, and the right to license others to do the same, effective when the article is accepted for publication. This license includes the right to enforce the rights granted hereunder against third parties.
References
Anonim. (September). Selain 4.686 Rumah Terdampak, Pemkab Bandung: Sebanyak 10.243 KK dan 39.703 Jiwa Terdampak Gempa Bumi di Kabupaten Bandung. KIM Kabupaten Bandung. https://kim.bandungkab.go.id/2024/09/22/selain-4-686-rumah-terdampak-pemkab-bandung-sebanyak-10-243-kk-dan-39-703-jiwa-terdampak-gempa-bumi-di-kabupaten-bandung/?
Anonim. (2024a). Kesiapsiagaan Bencana untuk PAUD. Kementerian Kesehatan. https://ayosehat.kemkes.go.id/list-perangkat-ajar/kesiapsiagaan-bencana-untuk-paud?
Anonim. (2024b, September 20). Pergi Manasik Haji, Siswa PAUD Al Mubarok Selamat dari Gempa Kertasari. Republika. https://kangjepret.republika.co.id/posts/331700/pergi-manasik-haji-siswa-paud-al-mubarok-selamat-dari-gempa-kertasari
Anonim. (2025). Jumlah Kejadian Bencana. Pemda Kabupaten Bandung. https://satudata.bandungkab.go.id/dataset/jumlah-kejadian-bencana?
Girardet, L. H. (2020). United nations office for disaster risk reduction (undrr).
Hasbi, M., Yuliantina, I., Nurfadilah, P., & Nugraha, A. (2019). Pedoman Pendidikan Kebencanaan di Satuan PAUD. Kemendikbud.
Kurniati, E., Adriany, V., Mirawati, M., El-Seira, R. M., & Winangsih, I. (2020). Identifikasi Kesiapsiagaan Guru PAUD sebagai Upaya Pengurangan Risiko Bencana Banjir di Bandung. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(2), 840. https://doi.org/10.31004/obsesi.v4i2.388
Kurniati, E., Adriany, V., Mirawati, M., Winangsih, I., & El-Siera, R. M. (2020). Pelatihan pengurangan risiko bencana bagi guru taman kanak-kanak di Kota Bandung. Cakrawala Dini: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 11(1), 1–9. https://doi.org/10.17509/cd.v11i1.21552
Lilianti, L., Bian, Y., Jaya, A., Mokodompit, M., Juhadira, J., & Herlian, H. (2023). Transformasi Siaga Bencana: Membangun Safety Culture melalui Pendidikan Kebencanaan di Satuan PAUD. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(5), 6215–6223.
Pratama, M. I. L. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Sebagai Sarana Edukasi Kesiap-Siagaan Bencana Tsunami Pada Anak. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 7(3b), 1600–1609.
Rahman, F. A., Permadi, A., & Hasrian, H. (2024). Meningkatkan Kesiapsiagaan Warga Sekolah dalam Menghadapi Bencana Gempabumi dan Kebakaran di SDN Petukangan Utara 10. Jurnal Relawan Dan Pengabdian Masyarakat REDI, 1(4), 113–124.
Ridwan, M. F. (2024, November 14). Sebanyak 1.506 Kejadian Bencana Terjadi di Jabar Hingga November 2024. Rejabar. https://rejabar.co.id/berita/smx3hi512/sebanyak-1506-kejadian-bencana-terjadi-di-jabar-hingga-november-2024?utm
Rossa, A. T., & Kresnawaty, A. (2024). Kesiapan Sekolah dalam Memitigasi Bencana.
Sari, D. F., Muthia, G., & Syofiah, P. N. (2020). Optimalisasi peran guru PAUD dalam pemantauan tumbuh kembang balita dan anak prasekolah. JATI EMAS (Jurnal Aplikasi Teknik Dan Pengabdian Masyarakat), 4(2), 129–132.