Pelatihan Kompetensi Sepeda Motor Listrik di Sekolah Menengah Kejuruan
##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##
##plugins.themes.academic_pro.article.main##
Abstract
Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi peserta didik dan guru SMK Muhammadiyah Berbah dalam memahami dan mengoperasikan komponen dasar sepeda motor listrik. Pengabdian dilaksanakan dengan menggunakan metode Service Learning, yang mengintegrasikan proses pembelajaran akademik dengan pelayanan langsung kepada mitra melalui tahapan identifikasi kebutuhan, perancangan pelatihan, pelaksanaan kegiatan, serta refleksi dan evaluasi hasil. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh peningkatan pemahaman mengenai struktur dan fungsi komponen kendaraan listrik, ditunjukkan melalui kemampuan mengenali perangkat utama dan melakukan prosedur perawatan sederhana. Pembahasan kegiatan menegaskan bahwa pendekatan praktik langsung dan kolaborasi antara tim pengabdian serta guru produktif berkontribusi signifikan terhadap efektivitas pelatihan. Secara keseluruhan, program ini berhasil menjawab kebutuhan mitra dan memberikan dasar kompetensi yang dapat mendukung pembelajaran vokasi berbasis teknologi modern.
##plugins.themes.academic_pro.article.details##
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) accepts manuscripts that have not been published elsewhere and are not under consideration for publication by other print or electronic media. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons BY-NC License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (eg, post it to an institutional repository, in a journal or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
License to Publish
The non-commercial use of the article will be governed by the Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0). The author hereby grants JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) an exclusive publishing and distribution license in the manuscript include tables, illustrations or other material submitted for publication as part of the manuscript (the “Articleâ€) in print, electronic and all other media (whether now known or later developed), in any form, in all languages, throughout the world, for the full term of copyright, and the right to license others to do the same, effective when the article is accepted for publication. This license includes the right to enforce the rights granted hereunder against third parties.
References
Hernawan, S. (2021). Transformasi Pendidikan Teknologi di Sekolah Vokasi. Jurnal Transformasi Pendidikan Teknologi, 6(1), 44–56.
Prasetyo, A., & Hadi, T. (2021). Analisis Kesiapan Teknisi Kendaraan Listrik di Indonesia. Jurnal Teknologi Otomotif Indonesia, 3(1), 22–30.
Rahman, F., & Lestari, D. (2020). Pendidikan Vokasi dan Tantangan Teknologi Kendaraan Listrik. Jurnal Elektrifikasi Transportasi, 2(2), 51–60.
Santoso, B. (2022). Evaluasi Kurikulum Otomotif SMK dalam Era Elektrifikasi. Jurnal Pendidikan Vokasi, 12(1), 67–78.
Setyawan, R. (2023). Peluang Kerja pada Sektor Kendaraan Listrik di Indonesia. Jurnal Ekonomi Industri, 5(1), 13–25.
Wulandari, S., et al. (2020). Sinergi Akademisi dan Sekolah Vokasi dalam Penerapan Teknologi Baru. Journal of Vocational Technology Education, 8(2), 89–101.
Suherman, Y. (2019). Pengembangan Keterampilan Teknis Melalui Pelatihan Berbasis Praktik. Jurnal Pengembangan Pendidikan Vokasi, 4(3), 108–115.
Haryanto, D., & Yunanto, A. (2022). Pelaksanaan Pelatihan Otomotif Berbasis Pengabdian Masyarakat pada Sekolah Kejuruan. Jurnal Pengabdian Teknologi, 4(1), 12–20.
Mulyani, S., & Raharjo, S. (2021). Penguatan Kompetensi Siswa SMK melalui Service Learning Berbasis Teknologi. Jurnal Vokasi Indonesia, 9(2), 88–97.
Mukhlis, M., & Hendrawan, A. (2020). Model Kolaborasi Perguruan Tinggi dan SMK dalam Program Pengabdian. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 2(2), 101–110.
Setiawan, D., & Purwanto, A. (2019). Pengembangan Kompetensi Teknik melalui Pelatihan Berbasis Komunitas. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 25(1), 33–42.
Syukri, A. (2020). Implementasi Model Service Learning pada Kegiatan Pengabdian Masyarakat di Perguruan Tinggi. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 26(3), 145–153.