Workshop Desain Produk Menggunakan Software CAD untuk Siswa SMA/SMK di Sekolah Indonesia Kota Kinabalu Malaysia
##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##
##plugins.themes.academic_pro.article.main##
Abstract
Workshop Desain Produk menggunakan software CAD merupakan bagian dari kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yang diselenggarakan oleh Program Studi S1 Teknik Mesin Universitas Negeri Surabaya di Sekolah Indonesia Kota Kinabalu (SIKK). Kegiatan ini bertujuan meningkatkan keterampilan digital dan kreativitas siswa SMA/SMK melalui pembelajaran desain berbantuan komputer menggunakan perangkat lunak open source FreeCAD. Workshop dilaksanakan selama satu hari dengan materi pengenalan CAD dan FreeCAD, navigasi antarmuka, alur kerja desain produk, serta praktik pembuatan model tiga dimensi sederhana. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui penyebaran angket kepada 30 peserta untuk mengukur pemahaman materi, kemudahan penggunaan aplikasi, kualitas fasilitator, dan manfaat kegiatan. Hasil evaluasi menunjukkan respons yang sangat positif, dengan lebih dari 85% peserta menyatakan terbantu dan memperoleh keterampilan baru. Selain itu, dokumentasi kegiatan dan penandatanganan Implementation Agreement (IA) antara UNESA dan SIKK memperkuat kerja sama kelembagaan. Secara keseluruhan, workshop ini efektif meningkatkan kompetensi digital dan motivasi siswa serta berpotensi dikembangkan sebagai program pelatihan berkelanjutan
##plugins.themes.academic_pro.article.details##
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) accepts manuscripts that have not been published elsewhere and are not under consideration for publication by other print or electronic media. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons BY-NC License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (eg, post it to an institutional repository, in a journal or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
License to Publish
The non-commercial use of the article will be governed by the Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0). The author hereby grants JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) an exclusive publishing and distribution license in the manuscript include tables, illustrations or other material submitted for publication as part of the manuscript (the “Articleâ€) in print, electronic and all other media (whether now known or later developed), in any form, in all languages, throughout the world, for the full term of copyright, and the right to license others to do the same, effective when the article is accepted for publication. This license includes the right to enforce the rights granted hereunder against third parties.
References
Irma, A. A., & , H. Amir Pada, S. (2023). Persepsi Orang Tua Siswa terhadap Pembelajaran Daring di UPT SDN 28 Kabupaten Pinrang Parent ’ s Perceptions Of Online Learning at UPT SDN 28 Pinrang District.
Priyo Heru Adiwibowo, Ahmad Saepuddin, Akhmad Hafizh Ainur Rasyid, Aisyah Endah Palupi, Muhaji Muhaji, I Made Arsana, A Grummy Wailanduw, Indra Herlamba Siregar, Aris Ansori, Mochamad Arif Irfa’i, Hanna Zakiyya, A. P. (2025). Pelatihan Hidroponik Sebagai Upaya Peningkatan Keterampilan dan Ketahanan Pangan Siswa di Sekolah Indonesia Davao (SID) Filipina. 5(1), 449–460. https://ejournal.uniramalang.ac.id/i-com/article/view/6680
Ristadi, F. A., Riyadi, A., Seto, A., & Jati, K. (2025). Pelatihan CAD / CAM – CNC untuk Meningkatkan Kompetensi Pemrograman CAD / CAM – CNC Training to Improve CNC Programming Competence of Vocational High School. 4(2), 324–334.
Rohmah, N. (2019). Literasi Digital Untuk Peningkatan Kompetensi Guru di Era Revolusi Industri 4.0. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 2(2), 128–134.
Saepuddin, A., Permadi, L. C., Heru, P., Kurniawan, W. D., Nurjannah, I., Sukma, N., & Hidayatullah, S. (n.d.). Konsep Desain Kopi Combre Untuk Industri Skala Mikro.
Saputra, N. A., Hamidah, I., Setiawan, A., Riza, L. S., Rachman, I., & Matsumoto, T. (2025). Technology Literacy of Vocational Students in CAD Learning Materials: A Study at Private and Public Mechanical Engineering Vocational Schools. Journal of Technical Education and Training, 17(2), 1–21. https://doi.org/10.30880/jtet.2025.17.02.001
Subali, D. (2025). Pendampingan Keterampilan Guru SMK Melalui Pelatihan Computer Aided Design Untuk Meningkatkan Kemampuan Aspek Soft Skill. ABDIMAS : Mahakam Journal, 9(01), 185–194.
Tjiptady, B. C., Rohman, M., Saepuddin, A., Fadliana, A., & Choirina, P. (2021). Pelatihan Assembly Cadd Inventor 2021 Untuk Meningkatkan Kapabilitas Guru Pemesinan di Era Revolusi Industri 4.0. Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 25–31. https://doi.org/10.31004/cdj.v2i1.1253
Ulaan, T., Poeng, R., Gede, I. N., Arungpadang, T., & Lumintang, R. (2025). Pelatihan Computer Aided Design 3d Menggunakan Aplikasi Solidworks Untuk SMK Cokroaminoto Kotamobagu. The Studies of Social Sciences, 7(1), 78–83. https://doi.org/10.35801/tsss.v7i1.58822
Wijaya, M. F. (2025). Peningkatan Kompetensi Menggambar Teknik 3D Menggunakan Software FreeCAD untuk Siswa SMK Surabaya sebagai Bekal Dunia Kerja. 1(April), 1–11.